Efektifkah Virtual Learning

Belakangan ini kebutuhan masyarakat akibat pandemi COVID-19 terhadap teknologi kian meningkat. Peningkatan tersebut diikuti pula dengan perubahan pola pendidikan anak yang bergeser  dari belajar secara pendagogik menjadi pembelajaran tematik yang mengakomodasi  terserapnya berbagai macam bidang IPTEK dalam satu tatap muka pembelajaran.

Kebutuhan akan konten pendidikan yang menarik dan interaktif dapat diakomodasi oleh pembelajaran virtual. Namun, seperti kebanyakan kemajuan teknologi lainnya, pembelajaran virtual telah meningkat popularitasnya - dan dengan pandemi COVID, ia telah mengubah dirinya menjadi normal baru (setidaknya untuk saat ini). Ini berarti bahwa kita yang dulu melihat program online sebagai scam sekarang menyadari bahwa ada checks and balances di tempat yang memastikan siswa mendapatkan pendidikan virtual yang tepat.

Dengan pembelajaran virtual, dunia seakan terbuka lebar karena  tidak hanya satu bidang ilmu pengetahuan yang didapatkan. Ada jutaan konten menarik yang bisa didapat melalui pembelajaran virtual. Pembelajaran virtual biasanya dikaitkan dengan kursus online atau lingkungan online, tetapi memiliki dimensi yang jauh lebih luas. Dalam artikel ini kita akan membahas definisi, karakteristik, dan manfaatnya. Kami juga telah membuat untuk Anda daftar bentuk yang paling umum dari pembelajaran virtual yang menggambarkan berbagai aspek pembelajaran dan proses pengajaran.

Sebelum pandemi COVID disebutkan, pasar pendidikan online diperkirakan mencapai $ 350 miliar pada tahun 2025 karena kemajuan teknologi pembelajaran. Namun, tambahkan faktor COVID, dan angka-angka itu cukup banyak dijamin akan meningkat. Terlebih lagi - kita telah melihat bahwa sebenarnya ada beberapa manfaat untuk pembelajaran virtual, bahkan untuk anak-anak yang lebih muda di sekolah, yang tidak dapat diperoleh dalam pengaturan kelas tradisional. Jadi dalam artikel ini, kita akan melihat beberapa manfaat itu, dan melihat mengapa "normal baru" ini mungkin bukan "jalan keluar yang mudah".

 

Sebelum lanjut ke pembahasan kita perlu tahu apasih pembelajaran virtual itu. Pembelajaran virtual mengacu pada proses pembelajaran yang terjadi di kelas maya melaui jaringan Internet (Pannen-1999). Kegiatan mengajar dilakukan secara online dimana guru dan peserta didik dipisahkan secara fisik (dalam hal tempat, waktu, atau keduanya). Pembelajaran virtual hadir untuk mendukung pembelajaran tatap muka, bukan untuk menghapusnya.

Prinsip utama pembelajaran visual yaitu

1. Otoriter : Siswa bertanggung jawab menentukan materi, sumber, waktu, media ,dan langkah belajar

2. Kolaboratif : Siswa dituntun berinteraksi dengan siswa lain, guru, tutor dan sumber pembelajaran lain 

Di tempat pendidikan kalian pakai yang mana nih ?

 

Pembelajaran Virtual Menurut Teori pendidikan

Kualitas pendidikan online tergantung pada penggunaan teknologi digital yang tepat sesuai dengan teori pendidikan modern:

Behaviorisme

Behaviorisme meneliti bagaimana siswa berperilaku saat belajar. Ini berfokus pada bagaimana peserta didik menanggapi rangsangan tertentu. Ketika guru mengulangi rangsangan, mereka dapat mengamati, mengendalikan, dan memodifikasi perilaku individu pelajar. Peserta didik melakukan apa yang diperintahkan untuk mereka lakukan dan hanya siap untuk mereproduksi fakta-fakta dasar dan secara otomatis melakukan tugas- tugas. Behaviorisme tidak memeriksa pikiran atau proses kognitif.

Dalam pembelajaran virtual behaviorisme dapat diterapkan melalui tutorial video langkah demi langkah, kegiatan berbasis game, umpan balik reguler dan konstruktif, kuis, gamification, dll.

Kognitifisme

Kognitivisme berfokus pada peran pikiran dan proses kognitif dalam pembelajaran. Ini menjelaskan bagaimana otak berfungsi dan tingkat perkembangan kognitif yang membentuk dasar pembelajaran. Studi kognitivisme membantu pendidik memahami bagaimana orang belajar dan bagaimana mengajar lebih efektif.

Dalam pembelajaran virtual, kognitivisme dapat diterapkan melalui lingkungan belajar yang dapat disesuaikan, aplikasi pembelajaran adaptif dan personal, AI, analisis pembelajaran, dll. Penting untuk menyediakan konten yang disesuaikan dengan kemampuan kognitif peserta didik Anda, seperti teks, gambar, multimedia, dll., Di mana peserta didik dapat memilih bagaimana pelajaran disajikan.

Kontruktivisme sosial

Pengajaran dan pembelajaran dijelaskan sebagai fenomena sosial interaktif yang kompleks yang terjadi antara guru dan siswa. Kegiatan belajar fokus pada berbagi pengalaman, kerja tim, dan pembelajaran kolaboratif.

Konstruktivisme sosial menemukan aplikasi yang sempurna dalam diskusi kelompok, brainstorming, pembelajaran berbasis masalah, dan kegiatan kelompok kecil. Lingkungan yang bagus untuk jenis kegiatan ini adalah kelas virtual untuk pengajaran online langsung dengan alat interaktif seperti konferensi web kolaboratif, papan tulis online, ruang pelarian, berbagi layar, dll.

 

Apa Keunggulan dan Kekurangannya

Pembelajaran visual tentu memiliki keunggulan dan kekurangan sebagai mana metode pembelajaran lain. Berikut keunggulan pembelajaran virtual.

1. Ramah Kertas

2. Materi yang menarik

3. Kaya Kolaborasi

4. Akses kapan-pun

5. Kaya konten visual

6. Materi Terbaru

Adapun kelemahan pembelajaran virtual sebagai berikut

1. Kurangnya akses internet

2. Kurangnya kontak langsung

3. Kurangnya dedikasi sikap

4. Kurangnya kualitas

5. Perlunya biaya pemeliharaan

6. Perlunya pelatihan aksesbilitas

 

Seperti Apa Implementasi Pembelajaran Virtual  ?

1. Penggunaan ruang virtual untuk mengakomodasikan kegiatan praktik yang memerlukan biaya tinggi.

Semisal praktik operasi jantung yang bisa dilakukan dengan program VR (Virtual Learning)

2. Penciptaan karya skala besar yang didigitalisasi sehingga karya tersebut bisa dibawa dalam kegiatan

tatap muka. Semisal miniatur Candi Borobudur berupa model tiga dimensi. Selain itu, perwujudan hewan

yang sudah penuh (dinosaurus) ke dalam kelas untuk mempelajari tentang anatomi dan kebiasaan

dinosaurus.

3. Pengumpulan sumber belajar yang didigitalisasi dalam sebuah wadah virtual semacam perpustakaan

digital. Dengan begitu sumber bacaan untuk para murid tersimpan dengan baik.

 

Pemikiran Akhir tentang Manfaat Pembelajaran Virtual

Ketika semua orang online terlihat hampir sama, siswa tidak membentuk bias yang membatasi ini. Sebaliknya, mereka dapat lebih mudah berkolaborasi dan berbicara melalui ide-ide dengan salah satu rekan-rekan mereka, yang juga dapat membantu membangun keterampilan kerja tim seumur hidup. Seperti yang Anda lihat, pembelajaran virtual memiliki beberapa manfaat, dan kemungkinan akan terus menjadi "norma" praktik pendidikan di masa depan. Orang-orang dari segala usia dapat memperoleh manfaat dari pembelajaran virtual, karena jauh lebih tidak membatasi daripada harus berada di lingkungan kelas tradisional. Pendidikan yang dipersonalisasi melalui sumber online mungkin pernah disukai, tetapi dengan teknologi yang diperbarui, ada banyak manfaat yang dapat diperoleh siswa dari jenis pengaturan kelas ini.

 

Kesimpulan

Pemanfaatan TIK dalam pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Dengan akses yang terbuka, integrasi pembelajaran virtual dan pembelajaran tatap muka memperkaya proses belajar . Hal ini dapat mengatasi banyak kelemahan dari lingkungan fisik seperti waktu, fasilitas, lokasi, dll. Lingkungan online memungkinkan guru untuk bekerja dengan jumlah siswa yang lebih besar dan mengoptimalkan tugas rutin mereka. Pembelajaran virtual juga membawa teknik pedagogis baru ke dalam bentuk pendidikan tradisional dan membuat pembelajaran lebih personal dan nyaman.. Meskipun penerapannya dibatasi internet, displin ilmu siswa, keterampilan teknis penggunannya. Sehinga perlu perbaikan  dalam paradigma yang berorientasi ke guru menjadi berorientasi ke siswa, pengguna harus  menguasi keterampilan TIK dan komunikasi dengan pengguna lain, serta dukungan sarana dan kecukupan infrastruktur serta perubahan sistem operasional kerja dan struktur organisasi perlu diubah.

                                                      

Sumber :

1.Jurnal “Virtual Learning: Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran”, oleh Siti Juleha, Universitas Terbuka.2021

2. situs dexway.com, diakses 11 Juli 2021

3. https://www.developgoodhabits.com/virtual-learning-benefits/ diakses 18 Agustus 2021

4. https://www.vedamo.com/knowledge/what-is-virtual-learning/  diakses 17 Agustusi 2021